LES CONTENUS
Les œuvres musicales présentées en détail et analysées sont choisies par des spécialistes pour leur pertinence à illustrer le style auquel elles appartiennent. Elles sont au centre de la structuration de ce portail et le visiteur peut s’y référer à n’importe quel moment de sa navigation.
Elles sont filmées ou enregistrées dans des circonstances différentes qui sont précisées pour chaque exemple :
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Enregistrement ou vidéo réalisé expressément pour le portail
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Enregistrement ou vidéo réalisé par des connaisseurs de chaque style et mis à disposition pour le portail.
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Collectages* réalisés auparavant et emblématiques du style présenté
Le plus souvent ces œuvres sont mises en miroir d’autres interprétations :
- Même thème musical ou même mode joué par d’autres artistes.
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Thèmes ou modes voisins propres à présenter des similitudes ou des différences de jeu
- Autres œuvres semblables
LES PARCOURS DE NAVIGATION
Les œuvres présentées dans le portail pédagogique des musiques modales suivent un même modèle.
Chaque exemple est consacré à un seul répertoire et débute par un extrait audio ou audiovisuel d’une œuvre emblématique de la tradition étudiée. L’œuvre est analysée par étapes successives et contextualisée.
Les étapes comprennent les modules suivants :
- présentation de l'oeuvre
- structure de l'oeuvre
- représentations et analyse
- points de vue croisés
- le cœur esthétique
- exemples rejoués
- l'univers musical
- le contexte de jeu
- comparaisons
- la pratique
Ils peuvent ou non être tous présents selon l'exemple choisi. Il est conseillé de les aborder dans l’ordre de leur présentation pour les 6 premiers modules.
Dans les 4 autres modules, des informations supplémentaires sur l'univers musical, le contexte social et d'apprentissage, ainsi qu'une bibliographie sont proposées pour un approfondissement du sujet.
Il est également possible d'utiliser le menu rapide pour passer d'un module à l'autre sans repasser par les différentes étapes précédentes.
Tout en permettant une navigation transversale, chaque module propose deux niveaux d’entrée s’adressant à des publics spécifiques :
- le niveau découverte s'adresse aux publics novices et scolaires, aux musiciens débutants n’ayant pas de connaissance des musiques modales, ou aux musiciens amateurs en découverte des musiques modales
- le niveau avancé est destiné aux musiciens professionnels, aux enseignants, aux chercheurs, aux étudiants d’enseignement supérieur en musique
Pour aller plus loin un espace de débat sous forme de forum sera mis à la disposition des musiciens et musicologues souhaitant échanger autour de la modalité.